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弘扬教育家精神(一)丨关于“四有”好老师,他们这样说……

发布时间:2024年12月04日 10:01    作者:    来源:    点击率:

在我们身边,有这样一群教师,他们始终以教育家为榜样,牢记为党育人、为国育才的初心使命,他们始终坚持“四个相统一”,当好“四个引路人”,他们用生命书写着对教育事业无尽的热爱与承诺,他们争做“四有”好老师、志做“大先生”。

不忘初心  化爱于行

崔耿杰,物理系2004届校友,长治市第一中学物理教师,中小学高级教师,长治市物理实验教学能手、长治市优秀班主任、长治市模范教师、长治市德育模范、山西省物理奥赛优秀辅导教师。

关于“四有”好老师,他想说……

树立奉献为人品格,培养浓厚教育情怀,忠于自身教育事业;具有正确的政治立场,以身作则,为学生树立榜样,传递正能量;具备扎实的知识功底,过硬的教学能力,勤勉的教学态度,恰当的训练方法;关爱学生,“爱”是教育的灵魂,要在教育和关怀中发展学生的潜力,促进其茁壮成长。

对于未来教师,他想说……

坚守教育初心,保持教育热情,遵循“学高为师、身正为范”的校训;培养高尚道德情操,提高政治站位,加强师德师风建设,关注学生的全面发展;具备爱心和耐心,尊重学生的个性差异,引导其健康成长。

以奋斗之笔  绘青春之梦

周一,中文系2004届校友,太原进山中学副校长,中小学高级教师,山西省优秀团员、新长征突击手、优秀团干、太原市高水平骨干教师。

关于“四有”好老师,她想说……

有理想信念是基石,要明确从事教育工作的初心和使命;有道德情操要求教师言传身教,要注重品德修养,做到言行一致,以身作则;有扎实学识是教师进行有效教学的关键,要持续学习和更新专业知识,不断提升自身专业素养;有仁爱之心体现了教师对学生的关爱与尊重,要关爱学生,因材施教,为学生提供充分的成长空间。

对于未来教师,她想说……

始终对教育事业保持热情,积极探索,脚踏实地;多读、多看、多写、多想,求真理、悟道理、明事理,培养独立之思想,健全之人格;立鸿鹄之志,展骐骥之跃,以奋斗之笔,绘青春之梦。



文稿:寻访第一小分队

摄影:寻访第一小分队

校对:张乐燕 郭梦如

版面编辑:张彦迪

责编:张彦迪

二审:赵林涛

三审:霍红梅


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