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弘扬教育家精神(六)丨关于“四有”好老师,他们这样说……

发布时间:2024年12月09日 10:00    作者:    来源:    点击率:

用爱传递教育

刘作宏,数学系1991届校友,朔州市朔城区第一中学年级副主任兼高中数学教师,中小学正高级教师,山西省特级教师、全国教学能手、山西省学术技术带头人、三晋英才支持计划拔尖骨干人才、山西省优秀共产党员、朔州市教学能手、朔州市新课程试教先进工作者、朔城区优秀班主任、朔城区一中先进教育工作者、朔城区一中教科研先进工作者、高考功臣。

关于“四有”好老师,他想说……

热爱自己的本职工作,对教育工作充满热情;有高尚的师德,得到学生、家长和社会的认可;平等公正地对待所有学生,用心关注“特殊学生”;具备扎实学识,解答学生疑惑。

对于未来教师,他想说……

认真学习,刻苦钻研,积累知识,为教育生涯奠定坚实基础;学会反思,记录学习感悟和总结,提升写作能力;拓宽学习视野和领域,全面发展自我。

一颗丹心 ,满怀热爱


焦秀峰,体育系2003届校友,忻州三中党总支委员、团委书记,高中体育教师,中小学高级教师,忻州市优秀共青团干部、忻州市中学生演讲比赛优秀辅导员、山西省三优工程优质课二等奖、忻州市三优工程优质课一等奖、忻府区骨干教师、忻府区教学能手、忻府区模范教师。

关于“四有”好老师,他想说……

有对教育事业的坚定追求和崇高信仰;以身作则,成为学生品德修养的楷模;扎实学识是胜任教育工作的基础;仁爱之心是教育的灵魂,要为学生的成长和社会的发展作出贡献。

对于未来教师,他想说……

有坚定的理想信念,相信教育能够改变世界,相信每个孩子都有无限的潜力;培养高尚的道德情操,做到正直、善良、有责任感,用自己的品德去感染学生;不断追求扎实的学识,以渊博的知识和先进的教育理念,为学生打开知识的大门;有仁爱之心,关心每位学生,尊重个性差异,用爱去温暖他们的心灵。



文稿:寻访第七、十四小分队

摄影:寻访第七、十四小分队

校对:张倩

版面编辑:薛翔月

责编:张彦迪

二审:赵林涛

三审:霍红梅


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