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弘扬教育家精神(八)丨关于“四有”好老师,他们这样说……

发布时间:2024年12月11日 10:32    作者:    来源:    点击率:

烛照杏坛的璀璨星光

王孝文,生物系1994届校友,忻州市河曲中学高中生物教师、学校副校长、中小学高级教师,山西省优秀班主任、忻州市高中生物学科带头人、忻州市名师、河曲县名师、河曲县模范教师。

关于“四有”好老师,他想说……

有理想信念、有道德情操,从踏上讲台的第一天起,就要立志做好这份职业。教师一旦站在台上,面对的是一批需要“成才成人”的同学,必须把自己放在一个恰当的位置去面对同学们;有扎实学识、有仁爱之心是教师具备的基本素质,是教师的职业道德、职业操守,是教师奉献担当的责任感和使命感,要把“别人家的孩子”看成“自己的孩子”去对待。

对于未来教师,他想说……

奠定良好的专业基础;积极参加学校各种各样的集体活动,包括访谈、调查等实践活动;尽可能多涉猎一些外围知识,包括阅读文学类、社会科学类书籍,了解科技发展进程等方面的知识。

心系学生,做有温度的老师

冯彩虹,中文系2001届校友,长治市第二中学高中语文教师、中小学高级教师,学科带头人、学校优秀骨干教师、优秀教师、模范教师。

关于“四有”好老师,她想说……

做有理想信念的追梦人,心怀天下,心系学生;做有道德情操的教书匠,要涵养高尚的道德情操;做扎实学识的授业者;做有仁爱之心的铺路人,鲁迅先生说,“教育是植根于爱的”,热爱学生是教师厚重的职业底色。

对于未来教师,她想说……

有理想信念,热爱祖国是每个公民,是每个教师的神圣职责和义务;有道德情操,在各个方面率先垂范,做学生的榜样,以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生;有扎实知识,遵循教育规律,实施素质教育,循循善诱,诲人不倦,因材施教,培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展;有仁爱之心,关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生,对学生严慈相济,做学生的良师益友。



文稿:寻访第十八、二十小分队

摄影:寻访第十八、二十小分队

校对:左雅琪

版面编辑:张彦迪

责编:张彦迪

二审:赵林涛

三审:霍红梅


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