一、办院定位

高举教师教育旗帜，重视师德师风建设，深化教育教学改革，加强教师教育研究，提高人才培养质量，努力把学院建成集培养、培训、研究、服务一体化的特色鲜明的高水平教学研究型学院。

二、人才培养目标

以立德树人为根本任务，以价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”为根本目标，着力培养“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”、具有国际视野、本土情怀的高素质专业化卓越中学教师。

三、治院理念

以规治院、以情治教、以心治学

四、院训

弘道明理  学师行范

五、教风

敬业爱生  精心育人

六、学风

自由严谨   博学善思

七、发展目标

按“三步走”发展战略，第一步发展目标是经过一个“五年”的努力奋斗，到2020年，实现教学研究型学院地完全转型；第二步发展目标是经过两个“五年”的艰苦努力，到2030年建成集教师培养、培训、研究、服务一体化的特色鲜明的专门学院；第三步发展目标是到本世纪中叶建校100周年之际，建成教师国内教育特色鲜明的高水平学院。

八、战略举措

1.战略定位：“双轮驱动，服务引领”

2.具体举措：

“夯基础，强内涵，高占位，重协同——四位一体同步推进”

夯基础，强内涵。提升人才培养质量，建设高素质教师队伍，搭建高水平科研平台，争取高层次科研项目，产出高质量学术成果，增强保障能力，打好发展基础；

高占位，重协同。以精英化教师培养为目标，着力推进本硕一体化卓越中学教师人才培养模式改革。加强与地方政府、基层学校的协作，推进“U-G-S”教师教育共同体建设。

九、1234发展思路

1个目标：培养具有国际视野、本土情怀的高素质专业化卓越中学教师。

2项任务：职前教师素养提升、职后教师能力提高

3大理念：实践取向、学术引领、责任担当

4大战略：高占位战略、精英化战略、国际化战略、协同培养战略、